miércoles, 26 de noviembre de 2014

Lágrimas de cocodrilo

Empezamos con la expresión de "lágrimas de cocodrilos" y trabajos con la imagen


Leemos el artículo que habla de falsificaciones, extraido del SMODA de el "EL PAÍS":

artículo para leer en clase

Hacemos una pequeño debate después de la lectura:

-->
2. Pregunta a tu compañero:
1.     ¿Cómo escuchas música nueva en tu ipod o móvil? ¿y para ver pelis en casa?
2.     ¿Cómo se puede solucionar el consumo ilegal de música y cine? ¿de qué otra forma pueden ganar dinero los artistas?
3.     ¿Has comprado alguna falsificación? ¿cuáles?
4.     ¿Qué es más grave falsificar: música, cine, ropa, electrónica? Ordénalos de más a menos.
5.     ¿Tienen ventajas las falsificaciones? ¿cuáles?
6.     ¿Porqué hay tanta diferencia entre el precio de algo original y una falsificación?
7.     ¿Quién tiene más responsabilidad en la piratería: el gobierno, los consumidores, los precios de los fabricantes, …? ¿por qué?
8.     ¿Otras preguntas…?


Luego visionamos un vídeo de Atresmedia:
--> ¿Una campaña para defender la Propiedad Intelectual? ¿Cómo la harías? Ahora plantea con tu compañero una campaña para concienciar a los ciudadanos:

1.     Un eslogan
2.     Qué medios: vídeo, foto, cuña de radio
3.     Ideas principales…


Y por último, planteamos un debate sobre el TOP MANTA.


martes, 28 de octubre de 2014

¿Autoempleo? Clase de convesación

Hace bastante que no escribía, pero bastante, trato de ordenar algunas ideas sueltas que se me quedan en papel de algunas clases.

¿AUTOEMPLEO? 

Parto de una lluvia de ideas a través de una imagen



A través de la foto: ¿En qué aspectos de la vida hay que tener buenas ideas? y otras preguntas llegamos a la idea de trabajo y a la idea de empresa: tratando de que salgan algunas palabras que serán necesarias (también lo hago uniendo definiciones): 
  • inversiones, 
  • consumidor, 
  • local, 
  • producto, 
  • crédito, 
  • plan de empresa, 
  • personal, clientela, emprendedor, sector, mercado, etc...


¿AUTOEMPLEO? Hacemos un debate para ordenar aspectos positivos y negativos de ello.

Pasamos a un pequeño cuestionario, algunas sugerencias, aunque las preguntas surgen solas realmente:

Vamos a hablar
1.    ¿Todo el mundo puede montar un negocio? ¿A qué edad es la mejor?
2.    ¿Qué tipos de negocios en empresas hay en esta ciudad?
3.    ¿Hay algún sector en esta ciudad que falta, que se puede crear?
4.    ¿Qué tipo de empresa montarías aquí? ¿por qué? ¿Y CUÁL NO?
5.    ¿Qué hay que hacer para montar un negocio? ¿Hay ayudas para un joven emprendedor de tu país?